加拿大的课程安排因教育阶段、学校类型以及课程本身的特点而有所不同。以下是一些关于加拿大上课情况的概述：
大学课程
课时安排：本科课程通常每周有三个小时的课堂时间，加上实验或辅导时间。研究生课程多为时长三小时的研讨会。
授课方式：小班授课，每班通常有10到20名学生，鼓励学生互动和讨论。
课堂参与：课堂以老师讲授为主，学生参与包括小组讨论、实验和助教辅导。
自主学习：强调学生的自主探究和自我学习，包括阅读材料、做笔记和参加小组讨论。
高中课程
课程安排：每天通常有4节课，每节70分钟，上午9点开始，下午3点放学，中间有午餐时间。
课程内容：包括英文、科学、演讲及戏剧等基础文化课程，以及缝纫等实用技能课程。
教学方式：老师注重培养学生的能力，科学课等基础课程着重解释概念和过程。
小学课程
课程安排：上午9点左右开始，下午大约3点结束，总课程时长大约6个小时，包括课间休息和午餐时间。
共同课程：包括数学、美术、体育和法语等基础学科。
选修课程：不同学校提供不同的选修课程，如芭蕾舞、网球、钢琴、游泳和小提琴等。
学生选课
选课自由：学生可以根据自己的兴趣和学习计划自主选择课程，每学期都有开设常见课程以保证学生可以完成相关课程。
上课环境
课堂氛围：加拿大课堂相对轻松，老师讲课节奏较慢，内容容易理解。
学生参与：鼓励学生外向交流，多与老师和同学互动，有助于结交新朋友。
课外活动
体育运动：学生每周有两天参加学校的课外体育运动。
适应建议
新生适应：国际新生可能需要适应不同的课程安排，建议与升学指导老师沟通，寻找合适的课程。
以上信息概括了加拿大不同教育阶段的课程安排和课堂环境，有助于了解加拿大教育的特点。
