大小新闻客户端4月6日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为提升地理备考复习效率，精准把握命题方向，4月2日，芝罘区初中地理一轮复习研讨会在祥和中学举行。全区初中地理学科教师齐聚一堂，共同围绕地理备考复习策略和课堂效能提升进行深入探讨。
课例示范，精筑课堂
祥和中学教师张娟娟执教《气候》复习课。她将典例和练习深度融合，引导学生运用所学方法，对气候特点、类型和分布规律展开分析，同时深入探究气候对农业的影响，以及气候与人类活动的相互关系，有效锻炼了学生的知识运用和协作能力。本课通过夯实基础、构建体系、典例分析、查漏补缺和对标自查，对知识进行系统整合，清晰梳理出各要素间的关联，帮助学生搭建起完整的知识网络。在闯关挑战、畅所欲言等活动中，学生参与热情高涨，课堂氛围热烈，加深了对知识的理解，整堂课高效有序，呈现了一节兼具系统性、实践性与趣味性的一轮复习课。
评以促教，行以致远
与会人员对本课给予了充分肯定，分别从专业素养、师生互动、能力培养、活动设计等方面进行了评课，在思维碰撞中探索地理复习教学的新方向。大家围绕教学提质和备考增效，分享了经验做法。
经验交融，同行共进
烟台七中教师刘世平以《筑牢知识根基，落实复习实效》为题，围绕一轮复习策略展开探讨。他提出，复习应以落实基础知识为核心，借助地图培养学生空间思维，将知识与生活实际紧密相连，同时，教师要强化复习过程管理，制定详细计划并定期检查反馈。
祥和中学教师王丽以《夯实基础，静待花开》为题，从复习目标、模式、素养培育等方面展开交流。她提出，复习需兼顾知识体系构建、图表分析和问题解决能力培养以及自主学习习惯养成，教师要精心挑选练习题，进行阶段性检测，对学生的问题及时剖析、集中讲解。
靶向指导，备考提质
芝罘区区教科研中心初中地理学科教研员胡祥斌对展示课和经验交流进行了点评，并提出了科学合理的备考计划。他建议教师备考复习应基于教材而不拘泥于教材，要深挖课标、梳理主干知识、提炼核心考点，通过优化作业设计、精选地图和情境类习题，提升学生的地理思维能力和答题技巧，为后续的学习和复习筑牢基础。
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