大象新闻记者李书恒 通讯员 王书月 戚芃菲/文图
春风携新绿，心育启新程。为深入贯彻金水区中小学心理健康教育的工作规划，全面提升心理健康教师队伍的专业素养，3月5日下午，金水区中小学心理健康教育学科2024-2025学年下学期的首次教研工作会在农科路小学国基路校区报告厅顺利召开。全区中小学近200名专兼职心理教师及分管领导齐聚于此，在这春意盎然的季节里，共谋心育发展，同绘心育新篇。
工作会在金水区银河路小学熊灿老师精心设计的热身活动《哪吒沾沾乐》中欣然启幕。随着欢快的口令声，与会老师们热情洋溢地鼓掌，兴致勃勃地贴后背、碰脚尖，会场瞬间充满了活力，气氛热烈而欢腾。
深化“心”实践
会议伊始，金水区教育发展研究中心付晓楠老师，凭借其深厚的学术底蕴和前瞻性的教育视野，为老师们呈现了一场题为《“四化”教研：指向服务区域心理教育高质量发展》的精彩讲座。付老师通过教研机制深化、教研方式内化、教研成果转化、教研实效外化四个方面，深入浅出地回顾和梳理了上学期的工作成果，充分认可了老师们的工作和自身的成长，以及展现出的极高的专业素养和钻研热情。她的分享让老师们深受鼓舞，更加坚定了对心理健康教育量发展的信心和决心。
谱写“心”篇章
随后，付晓楠老师对新学期的工作规划与安排进行了全面细致的解读。她强调，新学期将着重从以下几个方面推进心理健康教育工作：一是深入了解和学习国家政策，确保工作方向与国家要求保持高度一致;二是加强对学生心理健康状态的监测，在教学中潜移默化地融入心理健康知识的传授;三是重点实施五大项目，包括继续研究并推广心理自助手册;重视教师阅读;深入研究大单元教学设计;探究学生心理发展特点与现实困境以及积极探索AI在心理教学中的应用。通过这些举措，努力构建更加完善、更加科学的心理健康教育体系，为金水区的孩子们提供更加优质、更加贴心的心理健康服务。
共绘“心”画卷
接着，会议进入了经验分享环节，四位片区组长老师以饱满的热情和深邃的洞察，共同展现了上学期各片区在心理健康教育实践中的教研硕果与老师们的成长足迹。金北片区组长、农科路小学徐伟丽老师以《携手同心，相伴成长》为题，聚焦《纲要》学习、课堂观摩与专业引领，展现团队深耕教研的活力;金西片区组长、四月天小学张贝蕾老师以《心育扬帆启新程，携手共筑成长路》为题，创新推出任务共创、教研元宇宙探索和青师成长计划等多个维度，开拓教研新路径;金东金南片区组长、农科路小学钟华老师依托《研思并进，心育花开》主题，从《纲要》解读、课堂研讨到阅读小组建设，多维呈现片区协同发展脉络;中学组组长、郑州市第二十六中学吴爽老师以《聚力教研心相连，学生健康梦同圆》为题，分享了中学片区老师的努力成果，并展望未来：加强师资队伍建设，推动心理教育深度实践，完善评价体系，共促心理健康教育发展。各片区以差异化策略凝聚智慧，共同推动金水区心理健康教育向专业化、体系化纵深发展。
最后是片区教研阶段，各片区在片区组长的引领下，深入探讨并制定新学期的教研规划，确保各片区心理健康教育工作在新学期能够扎实稳步推进，既有序又高效。
本次会议，是金水区心理健康教育成果的辉煌盛典，更是我们扬帆起航、迈向高质量发展新征途的壮丽起点!未来，金水区心理健康学科将继续以“四化”教研为引领，凝聚多方智慧，深耕心育沃土，以无垠的热爱和坚定的决心，为孩子们的健康成长保驾护航，共同书写心理健康教育的宏伟新篇章!
