在加拿大高中，学生选择AP课程的数量并没有统一的标准，但根据一些信息，我们可以得出以下结论：
没有明确的课程数量限制：
与美国高中不同，加拿大高中并没有对AP课程的数量设定明确限制。学生可以根据自己的兴趣和能力选择AP课程，有些学生甚至可以选择超过十门AP课程。
私立寄宿高中开设AP课程较多：
一些排名很好的私立寄宿高中会开设多门AP课程。例如，兰里公立教育局的6所学校中，有5所提供AP课程，而Appleby College和The Bishop Strachan School分别开设了15门和6门AP课程。
一般学校提供的AP课程数量在3-8门之间：
有些学校在12年级提供AP课程，数量通常在3到8门之间。
AP课程数量与大学升学关系：
虽然AP课程数量多不一定意味着能提高被名牌大学录取的几率，但许多学生会通过多修AP课程来证明自己的学习能力，从而在激烈的大学入学竞争中脱颖而出。
建议
根据个人兴趣和能力选择：学生应该根据自己的兴趣和学术能力选择AP课程，避免盲目追求数量。
注重课程质量：选择AP课程时，不仅要关注学校提供的课程数量，还要关注课程的质量和教师的资质。
咨询学校和老师：在选择AP课程时，建议咨询学校的教学顾问或老师，了解学校对AP课程的支持和具体安排。
通过以上信息，学生和家长可以更好地了解加拿大高中AP课程的选择情况，从而做出更合适的选择。
